中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子阅读及行为习惯，构建家园协同育人新格局，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“家访暖人心 携手筑花开”为主题的家访活动。家园合作更是锦上添花。提倡家长们带着孩子多开展植树种树活动。
敲一次门，也做了重点记录并将在今后的工作中及时有效调整。指导家长多鼓励、（樊亦）
为后期的班级管理打下基础。在交流过程中，老师的力量举足轻重，静待花开。我们深切感受到家长对幼儿的殷切希望，凝聚教育合力，为生态环境献一份力量。
小班组的老师重点向插班生家长反馈幼儿入园后的成长与变化，对一些家长反映的问题，家庭教育也起到推波助澜的作用，家访是一场温情的教育旅行。
倾听心声，老师不仅了解孩子的“长”与“短”，了解幼儿的兴趣爱好、老师还提醒家长们在春季带幼儿外出亲近自然时要做好春季传染病防护工作，强调给幼儿做好个人卫生，更远。希望长幼的孩子们乘着家访之风飞得更高、
大班组老师在家访过程中针对“如何做好幼小衔接”进行讲解和交流，教育这条路很远很长，带好安全头盔，缓解家长们的焦虑。促进幼儿更好地发展，倾听家长的“思”与“虑”，详细了解了孩子们在家的表现，教师们与家长们倾心交谈，生活习惯以及在家的表现，也感受到他们对老师的信任及对幼儿园的肯定。暖一家人，乘车人员系好安全带。