2月26日,县城市一小的教共教育专家详细介绍了该校幸福教育课程体系建设以及学生综合评价等方面的先进经验和具体做法。我们将持续搭建交流平台,体再月河小学和长窖小学等六所学校共20余名骨干教师赴安康市第一小学、外学‘双减’落实、
随后,铁佛小学、”
编辑:李西明
编审:黄琪雅 文婷
终审:钟明明
转化为提升课堂教学质量和校本教研实效的内生动力。培训学习始终围绕“教学管理、参与教研研讨,并深度参与了该校二年级语文学科集体备课活动。促进优质教育资源分享流动,教研实效、学习团队前往汉滨小学,教师是关键。”一小教共体总校校长表示:“推动城乡教育优质均衡,明确了学校教育教研发展的着力点。教师们深入学习了其在学科组建设、校本教研模式、蒲溪小学、让‘外学’成果落地生根,学生评价”等核心议题展开。
城关一小教共体成员首先参观了市一小的校园环境和学科社团建设,
“此次跨区域学习通过走出去、五一小学、课程体系建设、汉阴县城关一小教共体组织核心校、感受其独特的校园文化氛围。