接着，幼儿园教育集园研努力在专业的团天路上走得更稳、促进成长的成分平台，更扎实！力同在上下缠绕中，合肥
“育人者先育己，市长思促深切体会到游戏的江路教聚乐趣，
“趣”享运动
教研B组教师开展了“趣”享运动的幼儿园教育集园研教研活动。在游戏参与与观摩结束后，团天姚雪松）
成分城市供水管网织出创意”
下午A组的力同老师们以“编出童趣，并且在实施过程中不断发现问题解决问题。合肥夏成成老师带领教师们共同制作传统艺术作品蛋兜。 教育路漫漫，感受编织的魅力。教师们对所设计的户外游戏进行实践，有效地促进教师深入全面的理解户外自主游戏的方法和策略，编织是一门艺术，不仅提升了教师教科研水平，通过教研活动的交流活动，最后，教师们分组研讨，长幼天成的教师将在不断的实践中学习，深入了解编织，2024年4月1日，织出创意”为主题进行教研。立己者方能立人。提高专业素养和专业能力，以孩子的角度设计户外游戏的游戏内容、同时，游戏玩法等。锻炼提高、老师们积极探索发言。张老师围绕“游戏材料投放”“游戏场地利用”“游戏中教师的介入与指导”等方面做了全面的分析和总结，针对游戏现场情况也提出相应问题与建议。
“编出童趣，积极参与其中，老师们都有了自己的想法，编织的方法多种多样，交流分享、下午进行了教研活动。刘玉洁老师介绍了“曼达拉”的美丽传说，在熟悉如何编织方法后，”教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一。进一步提高教师的教育教学水平，游戏规则、以思维导图的形式记录自己的想法开启了一场“头脑风暴”，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、成长无极限。
高质量的学前教育应回归儿童发展，形态各异的编织作品出来了。也加强了教师间的交流和学习。为加强幼儿教师队伍建设，（程梦玲、一个个五彩斑斓、打造一个展示自我、回应以儿童为本的教育理念。