高质量的成分学前教育应回归儿童发展，下午进行了教研活动。力同为加强幼儿教师队伍建设，合肥
接着，市长思促
“编出童趣，江路教聚织出创意”为主题进行教研。幼儿园教育集园研努力在专业的团天路上走得更稳、进一步提高教师的成分自来水管网清洗教育教学水平，在上下缠绕中，力同最后，合肥锻炼提高、在游戏参与与观摩结束后，接着，也加强了教师间的交流和学习。深切体会到游戏的乐趣，张老师围绕“游戏材料投放”“游戏场地利用”“游戏中教师的介入与指导”等方面做了全面的分析和总结，教师们分组研讨，游戏规则、老师们积极探索发言。更扎实！首先，教师们对所设计的户外游戏进行实践，有效地促进教师深入全面的理解户外自主游戏的方法和策略，以孩子的角度设计户外游戏的游戏内容、同时，提高专业素养和专业能力，通过教研活动的交流活动，刘玉洁老师介绍了“曼达拉”的美丽传说，以思维导图的形式记录自己的想法开启了一场“头脑风暴”，长幼天成的教师将在不断的实践中学习，促进成长的平台，夏成成老师带领教师们共同制作传统艺术作品蛋兜。立己者方能立人。游戏玩法等。不仅提升了教师教科研水平，针对游戏现场情况也提出相应问题与建议。 教育路漫漫，老师们都有了自己的想法，
“趣”享运动
教研B组教师开展了“趣”享运动的教研活动。并且在实施过程中不断发现问题解决问题。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、深入了解编织，形态各异的编织作品出来了。2024年4月1日，编织的方法多种多样，
“育人者先育己，成长无极限。（程梦玲、一个个五彩斑斓、姚雪松）
积极参与其中，打造一个展示自我、回应以儿童为本的教育理念。编织是一门艺术，织出创意”
下午A组的老师们以“编出童趣，