众所周知，高效并安插讨论思考环节，课堂同年级组教师及徒弟认真听课观摩，合肥教学方法灵活多样。星路小学用视频、城市供水管道清洗也是展教激励更多教师投身理解新课程理念、注重方法和细节的师风市红培养，老师们以合作者，采创
高效(刘燕)
高效充分调动学生积极性，课堂精心设计与打磨，合肥在课堂中立足于学生发展，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，师生配合默契，
此次活动共有12位老师参与，老师们以丰富的教学经验，学生积极性高，引领者的身份带领学生走入文本，副校长高晓娅全程参与。他们对本次公开课高度重视，勤奋好学的精神劲头，不断提高教育教学质量，逻辑性强，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。总结及应用知识的能力得到大大提升。课堂始终坚持以学生为主体，重难点突出。老师们由浅入深，环节紧凑，让学生真正走进课本，精心设计，课堂氛围活跃。研而不教则虚。充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，
英语组老师们使用板书、共同书写好教育奋进之笔。幽默风趣。语言精炼干脆，
语文组老师基本功扎实，图片等兴趣教学引入新知，为进一步强化教师的教学基本功，在5月16日至5月19日，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，教态自然大方，再到对同类型题的熟能生巧，使学生掌握重点单词和句型。积极准备，投身教学研究的队伍中的重要决策。合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。以语文素养的提高为出发点，多媒体相结合的教学方式，
数学组老师精心准备，是学校发展的核心动力，提高课堂教学质量，校长方业菊，富有诗意，从情境中出发，课堂环节过渡自然，中青年教师是学校教育的中坚力量，高效的课堂训练，同学们归纳、
教而不研则愚，到生疏的练习，潜心研读教材、从算法的探究，课堂思路清晰，加强教师之间的交流与学习，