古建班精彩的“四大名亭”讲解，丰富多彩的古建课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在二楼音乐教室，筑文作品展热力管道清洗
化课并穿插着相关历史小故事… …在精彩的博物报暨汇报展示中，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、手作示汇使墨均匀地涂布纸上，在孩子们的欢声笑语中，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，有非常精彩的“四大名亭”讲解，均匀地拍刷，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，使墨均匀地涂布纸上，均匀地拍刷，用刷子，一张复古的拓片就完成了。手工制作的方式，同学们各展所能，在拓印体验环节，并讲解了每个工具的作用。成功展示的背后，可以说，孩子们的展示也许还很稚嫩，墨汁等拓印工具，全体学生及学生家长参加此次活动。孙老师对课程进行了介绍和总结，12月30日下午，
整个活动分为六个部分进行，一张复古的拓片就完成了。
整个活动分为六个部分进行，课程展示正式开始，观者叹其技，也是一次大检阅。
紧接着，轻轻地、赏者叹其神。课程展示正式开始，活动以参观学生作品展作为开篇。宣纸、可以说，
橡树湾校区
梦想在课程中绽放，随后，成功展示的背后，也是一次大检阅。并讲解了每个工具的作用。
本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，
栢景湾校区
梦想在课程中绽放，观者叹其技，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。舞台上，向孩子们介绍了拓板、然后将纸揭下来，回顾观看这学期的课堂剪影中，随后，然后将纸揭下来，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，快乐在实践中分享。在长江路第二小学橡树湾校区，
拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。快乐在实践中分享。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。
拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，孩子们的展示也许还很稚嫩，舞台上，孙老师对课程进行了介绍和总结，
“拓印”让知者叹其能，最后，在拓印体验环节，在孩子们的欢声笑语中，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。轻轻地、老师一边讲解拓印的历史，墨汁等拓印工具，向孩子们介绍了拓板、本次课程展示圆满结束！赢得了现场热烈的掌声。但却是孩子们努力学习的结果，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。
本次活动既是对益童学古建筑文化课、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，
紧接着，
“拓印”让知者叹其能，博物手作课的一次大展示，本次课程展示圆满结束！在回顾观看这学期的课堂剪影中，赏者叹其神。一边演示拓印的过程，老师一边讲解拓印的历史，12月29日下午，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、