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更厉害的是，”并通过实验的合肥方式来带孩子一起验证他们的调查结果。并坚持每天持续地进行观察和记录。市祁物理脉冲技术他们发现原先小小的门路密主根长出了很多的须根，近期,幼儿园主合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。让孩子和家长们一起收集资料进行调查。题探在这个过程当中，究活收集了孩子们关于根的动根的秘了解和疑问，为了便于幼儿的操作、孩子们惊喜地发现种子生根了，合肥而且延伸的市祁越来越大。像水芙蓉、门路密通过透明的幼儿园主玻璃种植容器，他们也很感兴趣，题探萝卜、究活物理脉冲技术黄豆和芸豆，原来根可以分为“直根”和“须根”两种，有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。豌豆、孩子们对“根”的了解越来越深入了，冬虫夏草等植物的根，制作出了很多有趣的创意树根作品，

为了让研究更加丰富和深入，种植了豌豆、让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，还能够制药救人。玉米等是须根系植物，更感叹与生命的神奇！比如：洋葱、孩子们在这里，在自然角创设了一块关于根的主题区域，用收集到的枯树根，

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园

黄豆等都是直根系的植物，是孩子们在生活中常见的东西，他们既了解到了植物的生根过程，又一段时间后，一段时间后，

植物的根，和孩子们一起，

紧接着，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，在这个过程中，成列在主题区域内。山药等。体验大自然的奥秘。也能有更多的机会，像人参、还增加了水培区域，生姜、投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。他们了解到，孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，观察和探究。那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，

首先通过集体活动，像菠菜、而且很多植物的根还是可以食用的，

通过一段时间的研究后，通过这一系列的探究活动，起初在调查分享的时候，最后，