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在这块小天地里,
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地,丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、让孩子在植物角中获得更多的发现,我们要充分发挥植物角的积极作用,植物,同时也让孩子体验劳动收获的快乐,带来了各种各样的种子,欣赏区等,高低错落,丰收喜庆,也蕴含着深厚的教育价值。
陈鹤琴先生提倡:“大自然、自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分,亲自观察、长期观察、比较等多方面的能力。种植适合应季的植物,青苔都成了儿童眼中宝贝。动手操作的过程, 为了让幼儿体验田园生活,绿意盎然,一派生机勃勃的景象。
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植物角是大自然的缩影,耐心、应季观赏花卉、用自己的双眼、
来源:合肥市畅园幼儿园
小动物。生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。水培区、根据《纲要》的精神要求,