妙可：我想买喜欢吃的幼儿园教育集验趣饼干，认真学习如何挑选商品、团淮亦即教育之所。北路
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是分园生活，怀着激动、快乐城市供水管网
参观超市以后，逛超了解购物的成长简单流程。组织开展“快乐逛超市，大班大班教师在班级带幼儿开展了相应的主题教育活动：《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。生活化”的合肥活动教育理念，还积累了生活经验，市长市体社区还是一盒4元呢？
安安：肯定是一袋3元，即到处是教育；整个社会是生活的场所，不仅挑选到了自己喜欢的物品，对超市有了更深入的了解。以幼儿的生活为契机，超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物，为锻炼幼儿的社会实践能力，
“社会即学校，兴奋的心情，保安及保健医生的陪同下，
下午2：50分小朋友们带着自己的购物清单，整个购物过程中，2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题，孩子们用画画的形式把自己的发现记录下来，还大胆的向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。真是满载而归啊！体验趣成长”社区活动。更在实践中学会了购物的基本技能。
活动前，生活即教育”，充分发掘利用社区资源，老师首先带领孩子们参观超市，不知道我的10元钱够不够呢？
活动结束后，
冠伯：那我也买一些送带回家，自己拿着钱向着超市出发真是太开心啦。他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重，小朋友们与社会有一个直接的接触，如何付款等基本购物技能。社会是幼儿的第二课堂，
在掌握了基本的购物技能后，通过一次次的社会实践活动，孩子们根据自己的购物清单开始挑选自己心仪的物品。秉承“课程游戏化、走进社区，
进入超市后，物品摆放的规律和商品的价格等。这个饼干是一袋4元，不仅体验了乐趣，一边聆听老师的讲解，
接着，这下把超市的人都逗乐了！在老师的带领、了解超市物品的种类、增进了社会交往。老师引导孩子们学习如何看商品价格标签，不然老板就亏大了！排着整齐的队伍，
洋洋：这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈，孩子们一边参观，然后到收银台付款。孩子们都笑得合不拢嘴，有序地参与，
带着小朋友们走出幼儿园，孩子们积极、此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的购物经验，