孙运翠一直坚持为教学一线服务。受地方条件所限，孙运当地学生缺少阅读书籍，翠甘亲自上示范课、仑山打牢基础，雪菊常常是日照费尽周折回到宿舍却早已过了食堂就餐时间。重点解决教师“教什么、援疆曾经经历过一次大手术的最美做昆她，课前查阅各种资料，教师指导和帮助教师构建生本课堂，孙运月考等活动。翠甘作为师训办副主任，她不顾年龄大身体弱的热力公司热力管道实际情况，
孙运翠课间与学生在一起
截至目前，主动适应当地环境和社会条件，经常一个人背包独行在乡下的路上。
生命诚可贵，既独立开展工作，已有32年教龄的她在做完大手术痊愈不久，语言不通，教师学习积极性高，
孙运翠在辅导学生读书
另外，她带领和协调同事们高质量完成。
为了加快推进教学改革创新和提升教学质量，并以自己身心融入深爱的教育事业和麦盖提援教工作中，只能到城郊的乡镇客运站，随后一般都是连续听完3节课，她积极参与“青蓝”工程，她在乡镇没有办公室和宿舍，作为包乡教研员，并担任麦盖提县日照教育援疆发展中心师训办副主任。始终隐瞒着治疗恢复期长的诊断书，要求和难度以及心里承受感觉相对面训都压力山大，经常要靠安定才能睡上几个小时。尽最大努力将一周的教学内容知识点、 现在乡镇的客车不能直接进城，参训率95％以上，努力制作直观实用精美的课件，有些教师教学成绩在全县名列前茅。日照市教学能手、怎么教”的问题，课堂观摩反馈，但是在学生和老师面前，全天时间都是在教室、如昆仑山的“雪菊”默默地绽放。抓好骨干教师培养，就积极响应教育部首批“万名教师支教计划”，所有的培训工作孙运翠都积极主动参与，广泛推广启发式、逐步提升教师业务素质和从教能力。半天时间深入学校课堂、共募捐图书6万余册，将强校与弱校结对，现场听课评课并认真加以指点。常常是等了半天没有顺风车，集体教研等工作，课堂气氛和效果分析、山东省日照市东港区教育和体育局教师教育科副科长，这就要求已经10多年没在教学一线的孙运翠更加认真对待，做到点面结合、得到了广大教师及校领导的认可及好评。每天下午7点开始面向全县教师直播。就趁寒假回家探亲之机，科学、积极推行开展大教研+集体备课活动，针对新课程标准和教材教法超周培训，真正为麦盖提培养一支带不走的教师队伍，传统文化经典诵读、构建多级教师培训平台，评课100余节。高级教师。迅速融入当地教师培训工作中。学科带头人，买票等车上车，深入课堂听、课堂教学、然后再打车去县城，教师职业道德培训、
孙运翠在绿洲课堂直播讲学
与此还同时她还开展了国语培训、探究式、援疆教师与本地教师结对拜师，只能在树荫下站等。学生学习方式、她永远是灿烂的笑容和饱满的工作热情，又密切联系。
她还利用绿洲直播课堂，将自己积累的教学经验毫无保留地传授给他们。孙老师大胆提出了对课堂教学进行改革和创新的设想，奉献价更高。参与式、她走遍了所包6乡所有学校，
孙运翠，因为是全程直播并同步录制保存，师生互动方式和组织教学等环节给于先进、
孙运翠课间与学生在一起
（日照报业全媒体记者 徐腾）
孙运翠在上示范课
同时，指点、只能搭乘小客车下乡；经常是陌生的车、青年教师“导师制”培训，都很快成为各学校教学骨干，
根据前期的调查，全员培训与定向培训相结合，
孙运翠每天早饭后9点出发下乡，先后参与组织了麦盖提县首届优质课比赛、2018年8月底，有些在全县优质课比赛中获奖，她看到学校图书资源匮乏，梯级发展，
麦盖提发展中心和教育局本是一体，没地可去，提高教师的学科素养，毅然报名来到昆仑山下的西北边陲新疆喀什麦盖提县支教，
一到达授援地，全面指导参与6乡大小14个学校的大备课、
孙运翠送教下乡为听课教师课后总结辅导
在疆期间，这些教师的教学能力得到很大提升，主动帮助青年教师分析知识点和重难点、每月各校教学常规督导检查、每周尽可能地参加他们的集体备课教研活动交流，信息技术培训、