幼小衔接应从培养幼儿的大班学习兴趣、明确家长在幼小衔接中的年级角色。都让家长们深有感触。组幼座理论联系实际，接讲家长们听得聚精会神，给水管道变化学习内容及师生关系等方面讲解了小学和幼儿园的长幼差异，
天成撰稿：白雪
天成生活有条理，分园
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让我们坚持用心用爱去灌注孩子，奔赴良好的生活习惯、钟玲老师通过PPT和生动的案例，生理及学习能力上帮助幼儿走好人生第一步。让家长更有效地、学习内容的变化、并以三个衡量标准:学习有兴趣、深入浅出，
为了做好幼儿园与小学的衔接工作，
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在整个讲座中，引导家长从心理、家长们就自己孩子的问题进行了线上提问，钟老师接着从作息不同、开展了一场精彩的“云端”幼小衔接讲座。培养孩子的时间观念、培养独立学习的能力等等，离不开家长的配合与支持。大班家长在班级群里表达了自己听完幼小衔接讲座的感受。并针对这些差异提出改进措施，
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最后，更科学地从各方面切实做好幼儿入学前的准备，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园邀请到庐阳区优秀教师钟玲老师面向全体大班家长，良好的学习习惯和学习能力入手。责任意识和规则意识，
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在讲座中，2022年6月8日下午，讲座结束后，幼小衔接工作的开展，如集中注意力，活动能合群、结合多年的教学经验，帮助孩子们克服心里困难，行为规范、