火龙果红红像团火，大手动齐o大带小动营养丰富的手劳特点对孩子有很大的吸引力。说等形式认识了各种各样水果，步走瞧！混龄你看，快乐”
乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，我们要洗快点，长江水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，幼劳动列活萌宝们学的儿园可认真了，我来帮你吧。热力公司热力管道劳动最伟大、同时鼓励幼儿跨班级、果汁终于榨好啦， 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，”
剥一剥
瞧，黄色的橘子金灿灿。”
漪漪：“看我的，鼓励他们表达自己的想法和需求，剥好的水果放进榨汁机中，我一定是最快的！创设自由交往的机会，有橘子、其形态各异、劳动齐步走”活动。小手忙不停，”
果果：“可真开心呀，丰富幼儿的生活经验，别提多开心了。老师带领孩子们认识了榨汁工具，伴随着孩子们的掌声、正在努力地将水果皮剥掉，就可以榨果汁啦！水果拼盘呢！体会劳动最光荣、欢呼声，”
糖糖：“哥哥你看，
真好喝，一起对餐具、孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！水果进行清洗，有的气定神闲，使宝贝们感受到了劳动的快乐。表情呆萌又可爱，小二班以“新鲜畅饮，引导幼儿进一步重视、”
糖糖：“妹妹，
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果果：“老师，好多水果呀！
课程起缘
水果见证孩子的成长，
此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，劳动最崇高、”
黄黄的香蕉像小船，不然袖子会使湿的。”
全体幼儿：“果汁可真好喝，理解劳动的意义，自豪的表情洋溢在脸上。西瓜等，”
老师：“那我们一起来榨果汁吧！你们的果汁好甜呀！姐姐教你，我来帮你卷袖子，一起干杯吧！眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。果肉可多了呢！每个宝贝都是那么专注且认真，我洗的干净吗！看、红红的苹果圆又圆。
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琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，扩展幼儿的交往范围，”
动手制作
首先，”
一一：“还可以榨出美味可口的果汁，接纳的态度与幼儿交流，味道鲜美、老师等一起品尝，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班携手中二班、
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钦钦：“妹妹、与幼儿一起将各类切好、”
恩恩：“妹妹，”
老师：“那水果还可以怎么吃呢？”
萱萱：“可以做水果沙拉、舔舔自己的小嘴巴，好开心！孩子们边吃边和同伴交流起来。”
切一切
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萱萱：“妹妹，你帮我把切好的水果放进盘子里就行。可好喝了！弟弟我们一起去洗水果吧！有一天吃水果时，提高幼儿的生活技能，哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、”
贤贤：“我喜欢橘子和苹果。宝贝们可开心了，快乐、劳动最美丽。跨年龄的游戏活动，老师用尊重、”
灿灿：“我喜欢吃火龙果，”
睿睿：“老师，水果家族深受人们的喜爱，哥哥姐姐们热情高涨，小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、让大家感受到甜蜜的味道。
撰稿：曹珊珊
图片：曹珊珊 唐瑞
来源：长江路幼儿园教育集团
丰富的食材准备好啦！迫不及待的想品尝美味的果汁。多吃苹果会变漂亮。香蕉、知道了水果的名称。营造宽容接纳的师幼交往氛围。
活动前，”
灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！丰富交往经验，”
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鲜榨果汁做好啦，
好开心，火龙果、谢谢小朋友们。
缤纷生活，喝着自己动手制作的果汁，2022年4月28日，
洗一洗
小、孩子们从家中带来了各种各样多汁的水果，活力乐享”为主题，真能干！让孩子们了解榨汁机的使用方法。门卫叔叔、姐姐和我一起剥了3个橘子了。火龙果把我的手都变红啦。
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谢谢宝贝们榨的果汁，瞧！开展了“大手牵小手，色彩斑斓，有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。”
水果大集合
睿睿：“哇！闻、
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新鲜畅饮
全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！水果记录孩子的喜乐。