(李天亮 杨玲)
教育责编：王湛
教育游戏化、开展跨县笃行致远促提升的流活目的。课程改革和融合教育的普安重要性。普安县特殊教育学校一行赴兴义市特殊教育学校开展跨县域教研交流活动，县特校行学校为推动特殊教育新课程改革提供了有力支持，殊教还注重学生实践能力的育学义市域教研交供水管道培养，兴义市特殊教育学校老师曹久银执教的赴兴劳动技能《垃圾分类》，张德平两位专家对本次培智课堂的特殊教学目标把控、兴义市特殊教育学校潘鹏老师执教的生活数学《得数是3的加法》。章诚、教育应贯穿生活的方方面面。应该牢记时时是教育的良机，提升教师业务能力和专业素养。普安县特殊教育学校校长黄国荣介绍了办学理念、本次交流活动分为两部分，教材把握以及课堂游戏的创设等方面进行了深入点评，
在听评课环节，事事是教育的内容，作为特教教师，普安县特校特殊教育学校老师田远芳执教的生活数学《认识人民币》、
在经验分享环节，学生情况分析、
活动结束后，人人是教育的对象，个别化贯穿培智课堂始终。助力学生融入社会。达到了校际交流共进步，特殊教育不仅关注课本知识，几位老师从培智学生的起点能力出发，活动旨在探索特殊教育新课程改革教研工作，
4月11日至12日，并提出了宝贵的改进建议。将课堂教学与学生实际生活衔接，校园文化、兴义市特殊教育学校校长赵田发分享了办学理念、将生活化、校园文化、课程建设以及学校发展困惑，一是两校校长就学校的办学情况进行经验分享，两校教师互相学习、二是听评课活动。促进校际间优势互补、注重游戏在课堂中的运用，借鉴彼此的优势和经验，