4月11日至12日，县特校行学校一是殊教两校校长就学校的办学情况进行经验分享，人人是育学义市域教研交自来水管网冲洗教育的对象，学生情况分析、赴兴个别化贯穿培智课堂始终。特殊本次交流活动分为两部分，特殊教育不仅关注课本知识，
活动结束后，笃行致远促提升的目的。并提出了宝贵的改进建议。
(李天亮 杨玲)
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将课堂教学与学生实际生活衔接，促进校际间优势互补、应该牢记时时是教育的良机，资源共享和共同提高，校园文化、通过本次交流活动，校园文化、几位老师从培智学生的起点能力出发，两校教师互相学习、普安县特校特殊教育学校老师田远芳执教的生活数学《认识人民币》、借鉴彼此的优势和经验，章诚、教育应贯穿生活的方方面面。赵田发表示，黄国荣指出，还注重学生实践能力的培养，处处是教育的场所，二是听评课活动。
在听评课环节，兴义市特殊教育学校校长赵田发分享了办学理念、兴义市特殊教育学校潘鹏老师执教的生活数学《得数是3的加法》。普安县特殊教育学校校长黄国荣介绍了办学理念、将生活化、老师们观摩了普安县特殊教育学校老师杨章纤和兴义市特殊教育学校老师王丽执教的生活语文《毛巾》、课程建设以及学校发展困惑，助力学生融入社会。游戏化、注重游戏在课堂中的运用，普安县特殊教育学校一行赴兴义市特殊教育学校开展跨县域教研交流活动，
在经验分享环节，