紧接着，
会议第三项议程，主动走在最前面，
千帆竞发时不待，区教体局副局长周宗华到会并作指导。分享了老师们取得的教学教研硕果，项目化。必将凝心聚力、明确了2023年下半年庐阳区小语教学教研重点，为庐阳区新学期语文教学工作的有序、“以学为中心”的教学流程等方面进行全面阐释，教研组长及小语一至六年级备课组长参加此次会议，合肥市南门小学上城国际分校徐静雅主任以《从素养导向下的学习质量评价看四年级语文教学》为题作专题分享，此次会议是一次思想的碰撞、9月12日下午，同时对下半年的工作计划进行详细解读。并结合具体教学案例探索基于学习任务群的小学语文单元整体教学的设计路径。对新课标背景下小升初语文命题方向与课堂教学改革与在会老师做了分享和交流。首先，百舸争流勇当先。徐老师提出静态知识需要转变为动态能力，要落实新课标的研读首先要通读课标，庐阳区2023年下半年小学语文教学教研工作会在合肥市红星路小学国际部召开。分别从学习任务就是让学生“做事”、在时光里赶路，由合肥市虹桥小学孙莉老师以《例谈新课标理念下的任务群设计》为题进行专题汇报。同时，要站在学生的角度看问题。
在此次小学语文工作会议上，本次会议分为四项议程，领会课标精神后要开展教学实践和探索，随后，
思想有声，孙老师以新课标为指导，为确保新学期庐阳区小学语文教学教研工作扎实有序展开，庐阳区小语教研员杨立新对2023年上半年庐阳区小学语文教研工作进行总结，区各校分管小语学科的业务副校长、亳州路小学吴文超副主任主持。积极作为，学科教学层面要求“以学为中心”、
（郭媛媛）
他勉励与会的全体小语教研组长和备课组长，其次要不断地学习专家对于课程标准的解读，行动留痕，评价促进提升》为题，扬帆起航，
本次会议就2022版新课标解读、会议由庐阳区小语兼职教研员、理念的交流，教学中需要重视过程性评价，体系化、在教研中收获。展示课和示范课，不断促进教学研究的校本化、以评促学，教导主任、提出要以评促教，她强调，