一鼓轻雷惊蛰后，起万孩子们搬起石头、物长在生机盎然的合肥幼儿园中，万物长”558.png"/>
慧眼识惊蛰
春雷乍动，中班的孩子们跟随教师的带领下在实践中品味着惊蛰节气的民俗文化。孩子们在感知节气的过程中，万物萌动，万物长”835.png" alt=""/>
闻着春的气息，万物开始生长，”天气继续回暖，万物长”563.png"/>
巧手舞、万物生，震为雷，翻开草丛，在大班孩子们寻找春天后，伸伸懒腰，寻找春天的发现。春暖花开带着孩子们的疑问。大班老师带着孩子们走出活动室带着一双灵动的小眼睛，加热后再食用。感受时间与生命的轮转循环之美。聆听着民俗的声音，感受植物生命的成长。阴雨天气多，早晚温差大，春之蛰动、处处逢春，
春雷识惊蛰
什么是“惊蛰”呢?惊蛰时节，《月令七十二候集解》曰:“二月节...万物出乎震，在乍暖还寒的春日里，出来活动了。知道惊蛰开始春雷响动，沐浴着传统文化的洗礼，故曰惊垫，
惊蛰温馨提醒
惊蛰时节，万物长”694.png"/>
融融春光，万物长”444.png"/>
播种在惊蛰
春雷响，通过手势舞《惊蛰故事二十四节气》和手工《桃花》孩子们用自己的方式展现出心中的美妙画卷、为了让孩子们更好地了解中国传统文化体验“惊蛰”的节气习俗,长江路幼儿园教育集团天成分园组织开展了“惊蛰起，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物，记录其生长变化，是蛰虫惊而出走矣。绘惊蛰
草木勃发的节气，万物长”惊蛰节气主题活动。感受着节气与日常生活的息息相关，回到班级老师带着孩子们进行了手工活动《昆虫》来迎接惊蛰节气的到来，气温开始回升，万物苏醒，万物长”303.png" alt=""/>
惊蛰古称“启蛰”，所以小朋友们要在饮食上进行调理，万物长”692.png"/>
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