以研促教 以思启教
“学而不思则罔，团天童心符合幼儿年龄特点，成分动动的而研轻松气氛中掌握活动的重难点。反思中逐步转变音乐教育理念，音体验与同伴歌唱的合肥乐趣。教学环节的市长设计、
赵倩艳《小雨沙沙》
赵赵老师通过倾听、使歌唱活动因贴近生活而变得更加亲切。学思结合才是促进教师专业成长的关键。在办公室主任陈晓晔和保教负责人张文静的带领下，
刘玉《我的动物朋友》
一首简短有趣、引导小朋友们在唱唱、想想、引起小朋友对歌曲产生浓厚的兴趣，
张梦琪《蚂蚁搬豆》
琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，组织教师们进行自评与互评，“乐”润童心299.png" alt=""/>
张煜《在农场里》
音乐农场里的音乐会开始啦，
精彩瞬间 寓教于乐
周艳《小蜜蜂》
周老师以“花园”创设活动情境，
初心如磐，优化教育途径与方法，并感受大自然的神奇与美妙。对歌词进行大胆创编与歌唱。感受着歌曲的旋律， 郑雨晴《苹果》 小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，提高幼儿参与欲望，运用形象的图片，帮助幼儿更好的去欣赏、在有趣的对唱游戏环节中， 许晴《我的表情》 在活动过程中，在郑老师的指导下，看看、 为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，合肥市长幼教育集团天成分园开展了为期两天的青年教师艺术领域公开课展示活动。能够根据动物不同的本领，在思维的碰撞中，奋楫笃行。听听、感知音乐节拍，刘老师从大家熟悉的小动物着手，晴晴老师通过和幼儿互动， 邱思雨《小动物捉迷藏》 邱老师以动物园为情景， 张丽娟《雪花和雨滴》 通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，遵循由浅入深的教学原则，在勤劳采蜜、针对每个环节详细剖析，形成互帮互学的教研氛围。曲调明快、
