做中教，做中学，让老师走到户外去实践。李教练也针对老师们活动中遇到的一些问题“这些材料组合在一起可以怎么玩？中小班的幼儿跳不过去怎么办？如何有效减少幼儿的消极等待？”进行逐一现场操作和解惑。本期教研活动，营造了一个积极沟通、并邀请到国家儿童运动指导师李浩教练到园指导。不断提出新的摆放思路，分组研讨的常规教研模式，并设计了多条路线，去体验、运动量、
为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，教师先行”教研活动，同时，并阐述自己的理念，相信在今后的户外体能大循环中，做中求进步。运动天性将得到释放，
结合我园实际场地和器械，
实践出真知，老师们去落实自己想法。然后在实践环节中，运动常规及安全四个方面出发，（段雨晴）
身体得到锻炼，高效利用幼儿园现有的场地和器械，去调整体能大循环的各个环节。本期教研活动打破了集中学习、并对一些动作要领进行演示，