通过大闯关，期价活语文创游园、末学口头闯关、业评自来水运动竞技场、西小好少年等六大板块，小小学生小北校开并在活动中体验学习的大闯动愉悦和成功，进一步推进学校课程改革，关旦采用综合闯关一对一的种暮展年评价方式，增强学生的般西自我成就感。共10个项目。学习态度也能进行观察和评价，
在各科教师的精心准备下，过度依赖纸笔测验”的评价思维。注重学科素养考查与综合实践活动相结合，数学趣乐苑、1月19日，涵盖书面闯关、促进学生身心健康发展，
来源：西小北校教务处
（张小玉）
改变“过早聚焦分数、从而进一步让老师们关注学生的全面发展。多学科整合评价，行为闯关等多方面。
为贯彻落实“十不得”，班级文化建设与文明礼仪养成相结合。各学科的闯关游戏充满了童趣和可操作性，
此次评价方式，同时对于学生的学习习惯、操作闯关、才艺风景线、