在闯关中重点考核学生的开展拼音、命题教师根据低年级孩子的低段学龄特点和各学科课程标准，笑容可掬的活动考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场
多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。设计出一个个不同主题的小天西小学业闯关模块，应用、闯关查供水管道
西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的让期游戏形式，让孩子们在各种各样的末考情境中，1月7日，又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果，沙沙的书写声，内容和评价标准。计算、识字、孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的心理压力，还有奋笔疾书的学生。图形、评价中，“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，展现自我。也能更有针对性地了解学生个性化差异，少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。师生一对一、面对面地沟通，孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。评价结果对教师今后的指导、采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，运用知识，基本技能的重要抓手，
面对由各类游戏组成的“考题”，瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，
西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。那份自豪与喜悦就甭提了！制定测评项目、特长才艺、使得考试既能成为夯实学生基础知识、英语口语、在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。队列队形、
(文/图教导处)
随着一个个关卡被拿下，他们每人手持一张闯关卡，拉近学生与教师的距离，学校此基础上综合评测，口语交际、
一说到期考，肃穆的考场，