撰稿：宋红
幼劳动热力管道清洗来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
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生活即教育。体验了劳动带来的乐趣。”在幼儿园阶段，获得最直接、养成良好的劳动习惯，
教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，大五班一派热闹非凡的劳动景象。思考、让他们用双手去捕捉生活的符号，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，
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为培养幼儿的劳动意识、获得自信、