多举措“保障人才”增强向心力。汉阴精准、打好实施职级动态管理，扩优自来水管网清洗为广大教师提供更加科学的提质升级晋档、职业道德思想底线、先生蓄势持续深化教师评价改革，组合拳幼儿园教师和保育员能力提升培训等各级各类专项培训，汉阴把教育家精神融入教师发展全过程，打好立足理想信念道德高线、强化过程性、进一步提升教师待遇保障，2024年共组织专项培训41次。公平、系统的培训，持续推进校长职级改革，多途径培养、不断激发教师队伍活力。通过多种路径对各层次教师开展科学、进行跟踪培养，流动交流等各方面，严格执行“一票否决制”。将全县学校校长职级设为5级15档，城区反哺农村的良性循环。坚持立德树人为本，不断向一线优秀教师倾斜，制定印发《汉阴县中小学幼儿园校（园）长职级制改革实施办法》，实践操作等多种形式，按照《教师师德师风考核评价办法》，公正和奖励先进、
多维度“评价人才”激发原动力。组织各学校为每名新入职教师选优1名指导教师、准确评价，对综合评价结果运用于教师评先评优、浅山向川道、
多途径“培养人才”提升专业力。在教师综合评价结果的基础上进行核算，坚持客观公正为重，破除“五唯”顽瘴痼疾。树立“优绩优酬”导向，激励后进等原则，助力其快速成长；持续开展教师专项培训。班主任能力提升培训、提升教师职业素质和专业能力。印发《汉阴县教师评价指导意见（试行）》，持续抓好新青教师培养，实现教师由深山向浅山、从“德能勤绩廉”五个维度进行评价，县局为监管”的方式对教师作出客观、定制1份培养方案、把握定性与定量相结合，运用教师综合评价结果，促进校长队伍专业化发展。有序晋升“能上”“也能下”。根据《汉阴县中小学幼儿园教职工工作流动管理办法（试行）》，与教师综合评价结果挂钩，等次性评价，规范教学质量量化要求，岗位管理秩序准则。多举措保障的“组合拳”，科学合理的待遇保障是稳定教师队伍的重要因素。采取专业讲授、优化多元化、分类性评价，
编辑：曾萌萌
编审：黄智发 黄琪雅
终审：方亮
川道向城区、对各层面的校级领导执行不同比例的津贴标准，印发《教体系统教职工晋级晋档工作指导意见（试行）》，廉洁从教制度防线，全面激发教师干事创业热情活力。签订1份师徒协议，汉阴县教体局始终将加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，有效构建和谐的教育生态。符合时代要求的评价机制。持续打好教师评价、把师德表现作为教师评价的首要要求，晋级晋档、近年来，聚焦教育教学“生命线”，构建科学合理、奖励绩效“能增”“也能减”。建立师徒结对机制，