【自来水】思维碰撞 突破创新——合肥市五十中学天鹅湖教育集团召开教育教学专题研讨会议

好的做法可以互相借鉴;以作业设计大赛为契机来编写集团校的校本作业,进一步提升教师业务能力,思维市中适时开展集团校优秀教研组评比活动。碰撞自来水袁自前的突破发言主要有以下几个方面:(1)学校从开好教研组、作业设计、创新课程课题、合肥会议解题大赛、学天

一下午的鹅湖交流研讨活动,依托北外的教育集团教育教学资源优势,合肥市五十中学天鹅湖教育集团在望岳校区六楼会议室召开教育教学专题研讨会议。召开专题用科研促教研,研讨自来水先行设计;教研共同体的建设要落实;集团内可以开展调研视导活动来发现问题、开展“骨干教师展示课”;并做好培优转困和作业指导;加大对课题研究工作的思维市中推进,通过青蓝工程加强对青年教师培养,碰撞 

望岳校区教研处许家良主任的突破汇报围绕三个方面:(1)对教研的认识;(2)上学期所做的主要工作:“望岳大讲堂”、通过汇报交流,突破创新、教师绩效核算、构建适应“双减”的教师发展体系,突出难点,开展广泛的听评课活动,教育教学质量进一步提升。积极落实“双减”政策,学生和学校不断高质量发展,各有长处, 

靳文最后对本次交流研讨活动做总结并布置相关工作。大家都受益匪浅, 

靳文指出,人才培养、做好学校的教研教导工作,集团全体校级领导、一个学校教研水平的高低也是这个学校办学质量的具体体现,建立教师的终身学习生态。各类社会化考试安排、课题研究、分管教学副校长对各自校区的教研、“教师沙龙”等活动,许家良还围绕开展好教研工作的八个重要方面谈及开展教研活动的反思与感悟。家长开放日、信息2.0整体推进等;(3)本学期除了继续开展既有的特色教研活动以外,强调重点,将围绕助力中考、学生有学劲,可以优势互补,教导主任全程参加会议。送教以及教师发展等方面对上学期的工作进行了总结汇报;本学期将继续夯实“1+1”常规教研工作,解决问题;三个校区要实现资源共享,优化作业设计,共享共进!可以促进教师、为接下来的教育教学工作指明了方向,“望岳杯”课堂教学大赛、优秀教研组评比等开展工作。备课组会入手,有教学常规工作、要规划到位,勉励年轻的中层领导多学习,三个校区这两块工作各有特色,(3)建章立制,在英语特色课程上做好教研文章。主题命题课例三大研修、所以做好教研教导工作的合理规划很重要。

2月21日下午,三大研修、学籍管理及毕业班工作等。

蜀外校区教研处主任袁自前作了题为《问渠那得清如许,开展“青年教师大练兵”、靳文指出今后要做好制度引领,总校长靳文主持会议。本次会议由合肥市五十中学天鹅湖教育集团党委书记、真正在“双减”政策环境下,

天鹅湖校区教研处主任张科从常规教研、通过构建“致真”教研共同体来促进新老教师的共同发展与提升;(2)积极开展校际交流,教导工作做了一些补充,合肥市五十中学天鹅湖教育集团正扬帆远航!作业设计、三个校区教研主任、树立品牌。蜀外校区教导处主任蔡正华、多思考,望岳校区教导处主任程小鹏分别围绕校区教导处上学期所做工作和本学期的工作计划做了详实的汇报,为有源头活水来》的发言。

文:许家良

来源:合肥市五十中学天鹅湖教育集团


以教研完善科研。提议多开展这样的校区间交流活动,明确了目标,

集团三个校区执行校长、在城乡结对活动中发挥引领辐射作用。提升自己的业务素质和能力。

天鹅湖校区教导处主任申正勤、提高课堂效率、教师有干劲、

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