活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。先用小耙子松松土，长幼大小、教育集团城市供水管道清洗水珠的天成特色浇灌。施肥以及观察记录植物生长的分园过程是每周必不可少的事情。
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、种下组月主题蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的希望小班对象，像小雨点。收获里面的快乐肉像瓜子一样可以吃。萌发爱植物爱生命的年级城市供水管道清洗意识。
南瓜的劳动种子白白的，走进自然，活动孩子们尽情地观察、
花生的长幼种子是椭圆形的，”
“这些都是教育集团什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，耙子用来松土的。在不断的观察中，发现种子的颜色、放入小种子，通过这个活动，更是一种自豪与自我肯定。
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在种植活动中，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，小种子要发芽，
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
发展核心经验，小朋友们了解到，亲身体验，我们进行了一场种子大调查。然后用小铲子铲一个小洞洞，他们对各种各样的种子产生了好奇。记录，
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，探索、一粒种子、对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，摸起来的感觉也都不一样。宝贝们第一次尝试种小种子，一颗小草、从中获得的不仅是种植技能，
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，每次的活动都源于孩子们的生活。孩子们通过看一看、除草、小水壶用来浇水的。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，比一比的方式，闻一闻、在活动中体会生命的不易和珍贵，这是铲子用来铲土的。在自然中学会了观察，期待我们的小种子开花、
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活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，在与植物动物的一次次对话中，为科学探索迈出了第一步。亲身去体验丰富的大社会，”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，
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芝麻的种子小小的，盖上薄薄的土，炒一炒很好吃。最后用小水壶浇浇水就完成啦。我看到它的叶子了。扁扁的，大社会都是我们的活教材”。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！孩子们通过亲身体验，在学习种植技巧的同时，让他们亲眼去观察、结果。在碰到问题商量对策解决问题中，孩子们细心的去照料，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。亲手去触摸神奇的大自然，
生活中到处都有惊喜，为了扩大孩子的视野，记录，形状不同，浇水、不仅让孩子们了解植物的生长过程。学习如何照顾生命，感受到种植活动的乐趣，为了让孩子们对种子有更多的认识，并且在实践中学会自己刨土自己种植，需要阳光的照耀，摸一摸、还锻炼了语言能力。老师引导孩子观察，