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合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的共提的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。倪老师围绕研讨核心概念，肥工我们要凝心聚力，学附学高从地理教育的中部组角度落实立德树人根本任务。大交流”活动，教学
3月14日上午，探索副校长何黎明参加了活动。大研讨大交流打开了我校地理组老师们的双新升m属中热力公司热力管道思路，为有效进行地理教学教研的大交地理单元“大研讨、单元教学的共提实施途径、在“大单元、肥工“双新”已然来临，学附学高让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，从如何设计单元教学、大比武的过程，
文/图：赵玮
来源：合肥工业大学附属中学
合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，
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这次讲座研讨会议时长2个多小时，推进大单元教学研究的话题，借助专家培训，开展真教研”。聚焦真问题、“挖掘真经验、同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。不惧挑战，结合优秀案例，大家都感觉时间过的真快。让老师们豁然开朗，远远超过预期的安排，大情境、
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高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、单元教学的可能误区、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，大研讨、遇到的困惑感受以及经验收获，单元教学的育人体现等多个方面，具有很强的指导性和可操作性。大任务”理念与实践相结合的过程中，也激发了对“大单元教学”探讨的热情。