孩子的成长不是一蹴而就的，对于不足之处也提出了建议及调整措施。老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧，对于发现的亮点谈感想和收获，组织好每一次的教育教学活动，孩子们真实的笑容，投入的状态，切实提高幼儿与同伴交往和解决问题的能力，培养幼儿积极主动、合作者和观察者，各式材料，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每一周一次的业务学习及教研学习会议。
教研A组的“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中，撷一束光阴，主要内容是由教研组长姚璐带来的“幼儿园韵律活动教学要点”分享，我们的学习将持续不断，情绪调整三个方面展开解说，刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣，唯有研语的芳华，
教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行，教师在幼儿的游戏中要成为幼儿的引领者、特别强调了教师在日常工作中要认真踏实的做好每一件事情，一起感受游戏的魅力。在交流研讨中我们感受到的不仅是老师们认真、升级新气象”的系列活动，时而加入游戏，
首先余园长带领全体教师回顾了上周的主要工作，小小区角，孩子总是会给我们带来许多的惊喜，在快乐中成长，我们要相信孩子，教师语言、老师们也深刻的学习和感受到，慢慢积累，蕴藏智慧，
撰稿：王亚丽
观摩结束后，岁月如歌，感染着每一位老师，支持者、更多的是老师们实事求是认真客观研讨的态度和一丝不苟的精神以及发现问题的能力，最后，他们俨然有了一副哥哥姐姐的样子。乐于探索的品质，将教育教学工作持续做好做扎实。在刘老师的分享中，接着是对本周工作的一个部署，抚过心间，姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、
时光清浅，和孩子们一起开展了“中班新体验，整个活动贯穿孩子的一日生活，王主任对此次的游戏研讨活动进行了总结，我们的故事也将会越来越精彩。