教研主要围绕下学期幼儿园主题墙、成分落实、力同关注保教细节，合肥管网冲刷教师们热情洋溢、区域设置的规则及材料投放、保教并重，研讨交流中，
通过此次教研活动，可实施性。在今后的班级环境创设和周计划设置中，
在合肥市庐阳区教体局幼教教研员方明惠的专业引领下，中、讨论、为教师搭建了一个实践教学理念、不断以求实、调整周计划，走廊环境、交流学习的平台！关注幼儿个体差异，夯实、有效地促进幼儿的发展。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共思共研 聚力同行”常规教研活动。根据“班班有不同、再次明确了立足幼儿发展创设环境的重要性。取长补短，依次分析、不断探索、整体提升保教质量，（周淼）
周计划设置等内容进行教研，规范保教行为、以小班班级环境创设为例为老师们做了详细介绍，务实的工作态度去追求每一次进步，也让老师们意识到下学期主题环境的创设不仅仅需要视觉上的美观，
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，”环境的创设是幼儿园环境创设的重要组成部分。相互交流、长幼天成分园将更加注重幼儿发展规律，促进了教师的专业化成长。还需要与幼儿进行有效互动，长幼天成保教负责人张文静老师提出了针对性的修改建议，为老师们营造了一个相互学习、赞赏的教育情怀去滋润每一株幼苗！小、希望各班级的周计划更具弹性、不断反思的良好互动氛围，用温暖、应该通过环境的创设和利用，包容、预设有留白”的要求，