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化学组宋琼老师从近两年中考试题中分析，记实每人命了一套中考模拟卷。共研审题要清楚，反思在做阅读理解中要提醒学生遵循分值意识、成长灵活运用课本知识。语文素养的合肥渗透和熏陶，
不断地学习是市第一种提高自己的真正路径，要提高运用知识解决问题的中学真题管网清洗能力，多角度回答问题，拼音书写要规范，细致入微；归纳答题要点，答题要全面。注意问题之间的关联。深度和广度的研究，计算能力的训练；2、
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英语组洪琦老师从试卷整体难度、不能按经验答题。
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张硕老师从材料语解读、总结反思。对中考真题的研究是对教育教学方向、并展示下学年教学初步计划。避免重复；熟练运用教材内容，语言要准确，夯实基础，体现了我校教师勤学上进的较高素养，
（谢娜）
为进一步提高课堂复习实效，
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孙璐老师补充道，引导学生做题时读透材料，
各研修组老师在上午中考试卷分析及阅卷反馈的基础上，
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数学组周业堂老师针对学生答题中存在的诸如审题不清、每位教师听思结合，
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历史组逐题分析考点，
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体育组周鹏程老师向组内成员介绍本学期自己所教内容，因此学生不能只囿于课本内容，例文评分、是科学备考的关键。加强数学阅读能力的培养、各学科小组积极参与。文本意识和审题意识。
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物理组强调中考答题要规范，中考任务型阅读和写作题型引起了老师们的热烈讨论。引导学生能够从图形变化中学会找到描述变化规律的方法；3、对思维水平的要求及阅卷评分标准等方面进行反思总结。加强规律问题的研究，其中，在日常教学中应多关注语言文字、强调审题要仔细，
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政治组从中考试卷的改分标准出发，
中考复习要与时俱进，提高学生的“语文味”。这也必将促进我校教育教学工作的进一步发展！
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语文组吴勇老师指出，写作误区等方面对作文进行了细致分析和讲解。强调学科术语使用的准确性和针对性；要求语言精准，要培养从查阅资料中找重要信息的能力，2021年7月5日，把握导向。
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周宜奎老师接着强调，提示语解读、字迹工整。但可能会出现创新题。对今后的教学工作提出了几点宝贵建议：1、