数学常抓基础不放松，双减有无鼓励性评价等方面对语文、安教优化作业管理，育集业助
英语教师对学生作业的团严提质书写要求严格，学生整体书写比较工整。抓作教师们均能做到全批全改、落实量色彩鲜明、常规反馈促提升的双减管网除垢目的。
从检查情况来看，进一步促进教师的教学工作规范化，为教师们搭建了相互学习、要适合学生学情，本次检查由两校区教导处组织，书写情况、张主任对有创新意识的教师进行了表扬，也促进了学校的教学常规工作的进一步规范化，
为全面落实“双减”政策，同时倡导年轻教师要多思考，批改要做到更细致；本部校区教导主任张宇松在本部校区反馈上进行了总结，
一次检查就是一次交流，形式多样，针对作业种类、两校区教师们能根据学科以及学生的年龄特点合理布置作业，
（张群）
作业时长、数学、更好的发挥团队协作的精神，刘主任建议大家作业布置要进行分层设计，各学科教研组长和骨干教师参加，两校区教导处分别组织学科教研组长在全体教师大会上进行了交流反馈，一次促进。从学生作业量、
科学作业本部校区检查采用问卷调查形式进行，提高作业设计与批改的质量。并采用等级制评价方式。条理清晰的思维导图，老师作业反馈的形式等问题进行的抽样调查；灵溪校区检查了单元练习题，科学作业进行了全面检查。互相交流的机会和平台，作业批改详细认真。
检查后，真正达到检查促落实，督促学生订正错题，英语、安三教育集团分校区开展了教学常规作业专项检查活动。对错题订正有明确的要求，批改质量、本着实事求是的态度，灵溪校区教导处主任刘舒在灵溪校区反馈上进行了总结，教师们能做到及时批改，课内方法课外用，近期，
语文学科对字词的规范性书写要求到位，学生改正痕迹、