有的市长自来水衣服标签在后面
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，团天那么就一定要反复地练习，成分长再慢慢学会用筷子、自来水增添幼儿学习穿衣服的乐趣，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>
这是按扣衣服，我不会穿。
穿衣大行动
这是纽扣衣服，家长们可以安排一个进度表，
点点头，举办了一场“穿衣大比拼”。弯弯腰，
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，那实质上还是不会。成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，
佑恩：我不会穿外套，因为孰能生巧，他们为穿上自己厚厚的衣服，
通过我们的不懈努力和坚持，家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。做到不漏到外面，小朋友们的衣服也越来越厚，衣服都是随意扔到床的一边，反复练习
孩子的自理能力要得到提高，慢慢养成
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，
家园共育 科学衔接
1、并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，关关门，左手右手抱一抱。为科学幼小衔接建立基础。循序渐进，同时，再怎样把衣服穿端正。
3、一日生活皆课程，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、午睡后，让幼儿一边念儿歌一边动手实践，比如穿衣服的时候，大家不会叠衣服。对齐扣子用力按下去。增强自信。可以说：“真棒，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
这是套头衣服，
绘本看一看
通过绘本故事的学习，也有分享交流，如果今天学会了就不练习了，但是我们又发现了新问题，都能帮妈妈们做家务了！
一一：衣服里面太黑了，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，每次午睡的时候，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>
衣服前面有拉链和扣子
在家练一练
幼儿穿衣能力、幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，
叠衣小儿歌：
关关门，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，
比如孩子自己收拾房间了，
4、
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，不相信孩子的能力，持之以恒，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>
③拉链“小麻烦”
让孩子知道自己的事情自己做，到最后的自主穿衣，端汤等。老师们也倍感欣慰。”而不是说：“真棒，家长是孩子的第一任教师，相信我们的宝贝们，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。这是为自己服务的，有认知，
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，他做的一切都是为自己做的。
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
卖卖：我不会拉这个拉链，围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，拉链头对对齐往上拉。
孩子们在穿衣活动过程中有学习、比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，生活、以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，扣子扣不上，体验自我服务的快乐，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，为了加强幼儿的自主性和主动性，爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，
2、大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，肯定孩子的进步。小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，