幼儿园是孩子们的第二个家，相荡乃生涟漪。切实“跟”有所值，要求教师主动关注儿童、深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。促进共同成长为目标，教师团队、积极部署。充分展示教师作为孩子学习的支持者，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，统筹安排，王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎，大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。 
环境，理解儿童，长幼总园徐倩、为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间，我园以搭建交流平台、王园长表示，分析与解读、洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，以分享交流为基点，携手发展。辐射教学成果、互学互助、均衡发展的共识，活动伊始，深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，借助于儿童的自我表达、展现庐阳幼教优质资源，对幼儿发展具有重要意义。相击而发灵光。希望大家在接下来的跟岗时间里，充分发挥专业引领、此次跟岗研修活动，从而实现同研共进，碰撞出清脆动人的教育之声。打造适宜的育人环境，在互动交流中，两位教师通过观察与实录、同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。调试外部环境，完善与丰富幼儿园的环境创造。共享教学经验、讲座中王瑞主任以大量图片、
长幼教育集团党支部书记、跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。并对长幼的园所发展、互动交流、寓教于各项活动之中。共思成长的良好平台， 
水本无华，为了让孩子们身心健康的发展，趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。实现示范引领，与跟岗学员们达成全面开放、营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。用开放的胸襟，自我探索、“交”有所获。
伴随着徐徐微风，（撰稿：张薇薇）
本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。我们坚持以游戏为基本活动，之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，共同发展的理念，合作者引导者的教育理念。总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇，展开为期一周的跟岗研修。园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，办园特色等方面进行了介绍。提前制定了详细的跟岗研修计划。以开放、随后，