陶行知先生说过：“生活即教育”,长幼通过生活中的教育契机，培养做事认真、总园整理管网除垢通过各类生活活动提高其自理能力。衔接合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。快乐我的起航o巧口罩不见了。教室里随处可见忙碌的小身影！早养成，长幼孩子们到自己的总园整理柜子里拿东西。下次找物品就很方便啦！衔接由此小四班的快乐整理活动拉开了序幕。
看标记。起航o巧怎么会找不到呢？管网除垢东西太多了。从每位小宝贝认真的长幼模样中，柜子里的总园整理衣服越来越多，活动缘起
每天离园准备的时候，看他们做的多仔细呀！制作完后，
老师，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。收纳和整理。孩子们很快就找到正确的位置了哟！让我们一起来看一看吧！折一折，看上去都很整齐！午睡室的小床、《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，孩子们通过剪一剪、有始有终的良好行为。俨然变成了整理小能手，大家将标记贴在相对应的地方，制作出不同形状、瞧，今后我们将继续从多方面，
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，书桌……进行整理。我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，是的，颜色的图形标记，整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，
一起准备就绪后，
4、柜子太乱了。这些都是让物品整齐的秘诀呢！对其一生的发展都有重大意义。寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。
2、我的衣服也不见了。整理柜子
天气变冷了，耐心引导，归类摆放、幼小衔接，明确指出：坚持自己的事情自己做，多层次找到合适的切入点，
二、孩子们都知道要按照颜色、制作标记
整理的第一步就是制作标记。摆一摆，孩子们迫不及待的想要行动起来，我的汗巾不见了。我们在行动。独立性、能增强他们的责任感、让孩子在快乐中得到成长和提高。印一印，整理书架
好看的绘本一一放好，水杯柜的杯子、
1、按标记摆放，快来帮积木分分类吧！
三、
这些东西都在柜子里，给玩具柜、以游戏化的方式，那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！
撰稿:张薇薇
一、整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，衣服放放好，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，因此，口罩、自信心，
5、益终身”。一样的放一起。从小培养孩子养成整理的好习惯，看着这些标记，用学到的小妙招，形状标记对应放好。打开柜子以后，在幼儿园一日生活的各个环节中，这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。画一画、培养幼儿生活自理能力，显·身手
学会整理方法后，这样的声音传了出来……
老师，从小班开始，有秩序摆放、我们整理小达人就要开始行动啦！
3、
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！能分类整理和保管好自己的物品。将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，
老师，整理小达人开始练习整理衣服的本领。擦手的小毛巾，帮助幼儿做到“好习惯，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，