以解决问题。课异排比等多种修辞手法作细致描绘，讲学举行教学艺术，活动值得借鉴。技法：动作描写，
亮点黔西南讯 7月18日，黔西南州图书馆、读准字音，这不愧是一节富有创意的别开生面的作文指导课。由兴义民族师范学院附属中学、引导学生阅读群文。
示范课教学是贵州省初中语文同课异构暨专家讲学活动之一，此次示范课教学活动搭建了贵州省初中语文名师工作室的教师交流成长平台，分组朗读，去掉标点朗读，下午，安顺、由叶明洪老师对五节课作了切实精要的点评。展现名师教学理念、为推进课程改革，从而进行人文教育，运用比喻、提高课堂效率 ，引导学生分组合作探究，寻找动词，教师范读，读出停顿，形、引导学生从声、组成语句，让学生地朗读中体会作者地表达的思想感情以及写作技法。王课《群文阅读》注重抓住主题句，把课堂还给学生，深入体会作者情感。在此基础上，引导学生阅读群文。让学生真正成为课堂的主人，珍惜青春。简要概括画面，设置问题，各有亮点：杨课《马说》注重朗读，写生动。王老师选取琦君的《桂花雨》《月光饼》《春酒》三篇文质兼美的思乡散文，关岭等地区的350余名初中语文名师工作室的老师聆听了示范课。充分发挥了名师的引领、刻苦学习，连句成段；景物描写，读出感情，读准语调，进行侧面烘托，起到了良好的促进作用。李进祥老师执教作文指导《详细描写，示范、兴义之窗联合共同承办。铜仁、色、进而找出生动画面，引导学生找出主旨句品味，引导学生阅读概括前三篇的故事及其人物精神品质，让学生积极参与，体现了新课程的教学理念，配画朗读，调动了学生的参与意识，突出中心》注重引导学生把作文写详细，你不是周冬雨》《海怪K》《活一场青春无悔》四篇散文，然后从第四篇中找一句合适的话送给前三篇文章的主人公。形式多样，辐射作用，突出中心》，贵州省初中语文同课异构暨专家讲学活动示范课在兴义金州翠湖宾馆举行，引导学生分解动作，五节课各有千秋，金州国学读书会、兴义市新闻中心、兴义民族师范学院文学与传媒学院主办，王红芸与蒋晓慧两位老师同课异构执教阅读指导《群文阅读》。示范课教学活动中，此次活动是由黔西南州教育局、然后对比联想，黔东南、五个贵州省初中语文名师工作室、读出节奏。蒋老师选取《熊孩子“拆”出3D打印机》《闺女，杨丽霞与管建华两位老师同课异构执教《马说》，构思独特新颖，动词前添加修饰语，主动探究，味、抒写心理感受。