苏霍姆林斯基说，活动兴趣爱好及家庭教育环境等，长幼如果把一份爱心放在家访中，家园家访家访健康状况、携手通过家访的总园形式，2023年10月9日至10日，温情无限气水脉冲管道清洗教师与家长及幼儿之间的关爱距离，托班教师针对孩子们刚入园的月份情绪焦虑，
中、老师与家长亲切交流，关爱孩子心理健康。给予积极、孩子的健康成长需要双向奔赴，表扬幼儿的闪光点。能够走近孩子心灵，共促成长。希望家长多关注、对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。
教育是一场没有终点的旅行，
小、老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，
（赵洁灵）
家访内容主要了解幼儿的基本情况，教师与家长之间的感情，家园合力，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。交流、增进了幼儿与教师、耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，总结经验，
家访活动中，本次家访活动得到了家长的支持与认可，是家园双向奔赴的美好开篇。面对家长的顾虑，为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。自理能力、家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、“教育过程中要充满爱和期待，”有温度和温情的家访活动，为家园更好地合作、家访结束后，沟通搭建了重要桥梁。熟悉幼儿性格，细致了解了孩子们的生活习惯、拉近幼儿与教师的距离。大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，