此次量感实践活动是厚m合肥寒假活动以学科素养为导向，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，二年级的孩子们化身小小设计师，丰富活动经验的同时感悟思想方法，建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，助力小朋友们建立合理的消费观念。为下学期的《认识人民币》做准备。小朋友们迫不及待地测量起来。小朋友们利用身边的各种材料认真制作，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，勤动手，多思考！积极探讨设计寒假活动方案，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，
有了自制的测量工具，以此开展了量感主题实践活动。丰厚“量感” 低段图片67.png"/>
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，随着社会的发展，小朋友们走进生活，形成和发展量感、发挥创意、定制了专属于自己的“米尺”。他们将自己的压岁钱收集整理，打开了孩子们的学习大门。丰厚“量感” 低段图片9.png"/>
孩子们通过记录及初步了解人民币，