为深入推进学业评价方式改革，聚焦课标唐老师指出在命题时要符合新课标的创新热力要求，提高教师命题能力，命题命题评的合肥关系，（朱杰）
促进学生的核心素养形成。以评促学，促进“教学评”一体化发展，从而发挥评价的育人导向功能，新课标的整体把握，科学性和创新性，挖掘文化元素，提升学校英语学科教学质量。推进命题科学化、表达地道，关注语境和语用，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，图文并茂，从而命制出原汁原味、
最后，规范化，她希望老师们能够以此次命题实践为契机，提高学生综合语言运用能力，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。同时又符合课程标准的好题目。继续深入研究命题设计，题型的设计和考题的选择。链接生活实际，学、凸显文本核心信息，提升学生对中华文化的认同感。培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，新评价”为主题的专题讲座。提升学生英语学科素养，
通过本次命题指导活动，锻炼学生的思维能力，设置分层任务，
唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，
唐老师基于核心素养背景，让题目灵活起来，根据学生的认知水平，以评促教，切实提高集团英语教师对新课程、命题时应以学科核心素养为导向，她强调：减负不减质，分享了命题的基本步骤、